Aristotle’s Naïve Somatism is a re-interpretation of Aristotle’s cognitive psychology in light of certain presuppositions he holds about the living animal body. The living animal body is presumed to be sensitive, and Aristotle grounds his account of cognition in a rudimentary proprioceptive awareness one has of her body. With that presupposed metaphysics under our belts, we are in a position to see that Aristotle in de Anima (cognition chapters at least) has a di erent explanatory aim in view than that (...) which the literature generally imputes to him. He is not explicating what we would call the “mental”—the private, inner realm which some take to be of a di erent kind than the physical—as most take him to be. His explanandum is content acquisition; the explanans is showing how the body becomes like various aspects of objects. Although he famously describes the mind (nous) as unmixed with the body, he is guided by functional constrains—nous cannot be limited or qualified if it is to potentially think all things. Thus, his inquiry into cognition is philosophically limited from a contemporary perspective. Aristotle is not doing philosophy of mind, for he doesn’t seem to find the “mental” philosophically perplexing. (shrink)

I reconsider Aristotle’s account of perception by way of an ‘organic’ reading of the sensitive mean. I argue that the mean serves as a homeostatic mechanism that allows for the replication of forms in the organs in the process of perceptual alteration. The mean, as a product of properly constituted organs, is that by which Aristotle separates animals from plants.

Although it is often held that Aristotle endorses anthropocentric dominionism, Aristotle’s writings include an account of nonhuman value. The interpretation of Aristotle’s natural teleology which assumes that the claim that plants and animals are “for the sake of humans” entails an axiologically anthropocentric view of nature. However, a combination of aspects of Aristotle ethics and natural teleology shows that nature is valuable insofar as it is constituted by natural objects, things with natures. In virtue of having a nature, an object (...) has an end or good toward which it strives. Natural objects thus have morally relevant interests. Because having a nature is sufficient for intrinsic value, it is wrong to associate Aristotle with the dominion thesis. (shrink)

Precision Medicine is driven by the idea that the rapidly increasing range of relatively cheap and efficient self-tracking devices make it feasible to collect multiple kinds of phenotypic data. Advocates of N = 1 research emphasize the countless opportunities personal data provide for optimizing individual health. At the same time, using biomarker data for lifestyle interventions has shown to entail complex challenges. In this paper, we argue that researchers in the field of precision medicine need to address the performative dimension (...) of collecting data. We propose the fun-house mirror as a metaphor for the use of personal health data; each health data source yields a particular type of image that can be regarded as a ‘data mirror’ that is by definition specific and skewed. This requires competence on the part of individuals to adequately interpret the images thus provided. (shrink)

Tout animal, chaque fois qu'il surmonte une difficulté, éprouve en retour une satisfaction, que son organisme lui procure sous forme de récompense. Rien de plus universel. Mais l'homme est cet animal singulier qui a appris à jouir pour lui-même de son plaisir cognitif. Ce qui n'était qu'un instrument est devenu un but en soi, qui a libéré l'homme de son environnement tout en l'enchaînant à sa propre quête de jouissance. Il en découle une thèse historique aux conséquences capitales. Depuis que, (...) à l'aube de sa préhistoire, l'homme a découvert son aptitude au plaisir, le devenir des civilisations n'a obéi qu'à une seule logique, profondément addictive : l'intensification de ce plaisir. Le processus de très longue durée qui est alors enclenché s'appelle l'anthropocène. Car les sociétés humaines ont toujours avancé dans une même direction, mais elles le faisaient à leur insu : non pas en visant ce progrès de la civilisation qu'idéalisaient les philosophes des Lumières, mais entraînées par la poussée invisible de leur libido cogitandi. Si Ben que, de la révolution néolithique jusqu'à notre mondialisation effrénée, leur course a toujours été une course folle, ignorante de la force qui l'impulsait."--Page 4 of cover. (shrink)

Retrieval efficiencies of paper-based references in journals and other serials containing 10 scientific names of fossil amphibians were determined for seven major search engines. Retrievals were compared to the number of references obtained covering the period 1895—2006 by a Comprehensive Search. The latter was primarily a traditional library-based search which involved intensive work from 2002—2007. Only a few references originally obtained by search engines were included. Retrieval efficiencies were calculated by comparison to the number obtained through the Comprehensive Search (assumed (...) to be 100%). All percent retrievals were quite low (mean = 11.3%, range = 4.0—22.9%). For all seven search engines combined (duplicate references excluded), the percent retrieval was only 40.7%. There was also retrieval inefficiency and bias of the search engines in: sampling over time, the top five journals containing the most references, the top five most prolific authors, and non-English references. Consequently, all seven search engines were unsatisfactory for retrieval of references for our scientific research. (shrink)

L'Adhésion littéraire est son dernier ouvrage : un livre testament, dans lequel il partage sa conception de la littérature comme objet politique, qui engage nos valeurs, nos croyances, notre manière d'être ensemble."--Page 4 of cover.

Qu'est-ce que l'agir chrétien? Comment rendre compte de la vie morale des hommes et des femmes de ce temps, qui veulent être disciples du Christ? Cet ouvrage vise à mettre à la disposition des lecteurs les outils essentiels pour l'élaboration d'un jugement moral dans le cadre de la tradition chrétienne. Ces "jalons d'éthique chrétienne", issus d'un enseignement donné depuis une dizaine d'année au Centre Sèvres, constituent un manuel de théologie morale fondamentale, destiné à tous ceux qui veulent s'informer ou se (...) former dans la manière chrétienne de faire des choix éthiques. Les différents chapitres sont autant d'éléments à considérer ou de dimensions à examiner pour parvenir à un agir juste. Sont ainsi abordés : la place et l'usage de l'Ecriture dans le raisonnement moral ; les enseignements de l'histoire et de la tradition ; la pertinence de la loi naturelle ; la place de la raison et de la Révélation ; la notion de personne humaine ; le dialogue de la loi et de la conscience ; les vertus ; les relations entre morale et spiritualité ; les dimensions ecclésiales et sociales de l'agir chrétien. Tous ces jalons sur le chemin de la vie bonne ne sont pas simplement juxtaposés : ils prennent place au sein d'une architecture systématique qui en donne le sens. Pour l'auteur, la théologie morale se conçoit comme un art de l'interprétation et de la décision : agir selon l'Esprit du Christ suppose de mettre en oeuvre une triple herméneutique conjointe de la Parole de Dieu, de la tradition chrétienne et de l'existence croyante en situation, avec pour centre le discernement de la conscience éclairée de la personne. C'est dans le mouvement d'interprétation d'une raison inspirée par la foi qu'il est possible de parler du jugement moral d'un chrétien dans son action. (shrink)

La publication de l'Emile a produit une rupture épistémologique qui n'a pas échappé à Kant. Mais, rejetant toute assomption philosophique, l'ouvrage de 1762 met en récit une méthode qui prétend accomplir l'homme en ce qu'il est, tout en même temps qu'en ce qu'il doit être. Consacrant le pouvoir d'autoformation du sujet, Rousseau ouvre pourtant, à son corps défendant, une nouvelle brèche philosophique dans le rapport que ce sujet triomphant entretient avec ce que le Genevois s'obstine à présenter comme " la (...) bonté absolue du projet ". C'est à penser cette brèche, et le chemin pour la franchir, que se consacreront un certain nombre de penseurs et acteurs pédagogiques, qui peuvent ainsi s'inscrire dans la postérité éducative de l'Emile, et que présentent des spécialistes de chacun d'entre eux : Condorcet (A. Trouvé), Kant (B. Vandewalle), Pestalozzi (M. Soëtard), Fichte (J: M. Lamarre), Herbart (J: F. Goubet), Dilthey (D. Moreau), Dewey (M. Fabre), Freinet (R. Hétier). Ont-ils réussi? Il se pourrait que l'Emile, avec le noeud de questions qu'il tisse, soit encore devant nous. (shrink)

Throughout the biological and biomedical sciences there is a growing need for, prescriptive ‘minimum information’ (MI) checklists specifying the key information to include when reporting experimental results are beginning to find favor with experimentalists, analysts, publishers and funders alike. Such checklists aim to ensure that methods, data, analyses and results are described to a level sufficient to support the unambiguous interpretation, sophisticated search, reanalysis and experimental corroboration and reuse of data sets, facilitating the extraction of maximum value from data sets (...) them. However, such ‘minimum information’ MI checklists are usually developed independently by groups working within representatives of particular biologically- or technologically-delineated domains. Consequently, an overview of the full range of checklists can be difficult to establish without intensive searching, and even tracking thetheir individual evolution of single checklists may be a non-trivial exercise. Checklists are also inevitably partially redundant when measured one against another, and where they overlap is far from straightforward. Furthermore, conflicts in scope and arbitrary decisions on wording and sub-structuring make integration difficult. This presents inhibit their use in combination. Overall, these issues present significant difficulties for the users of checklists, especially those in areas such as systems biology, who routinely combine information from multiple biological domains and technology platforms. To address all of the above, we present MIBBI (Minimum Information for Biological and Biomedical Investigations); a web-based communal resource for such checklists, designed to act as a ‘one-stop shop’ for those exploring the range of extant checklist projects, and to foster collaborative, integrative development and ultimately promote gradual integration of checklists. (shrink)

In this paper, I offer an analytical and normative framework to re-visit the question of whether state parties should derogate from the European Convention on Human Rights (ECHR) in order to combat the COVID-19 pandemic via harsh ‘lockdown’ measures. It is three-pronged. First, I show that the predominant debate on the (non-)derogation question is informed by a textual approach to adjudication, which severely limits the analytical and evaluative horizon for addressing the issue. Most importantly, it cannot address one salient fact (...) about the effects of lockdown measures, namely their highly disproportionate effects on vulnerable groups and minorities. Second, I argue that proportionality assessment should be the basis for determining whether state parties ought to derogate or not. This is because proportionality’s very purpose is in part to track the effects of state interferences on minorities and vulnerable groups by measuring the disproportionate burden imposed on them. It is also because proportionality assessment has very different requirements between limitation clauses built into the relevant Convention articles (e.g. Article 5, Articles 8–11) and the derogation clause (Article 15) under the ECHR. Surprisingly, while the emerging literature almost always mentions proportionality as an important component of the analysis, it does not investigate the extent to which each regime (derogation or limitation) better performs it, and why. Third, I draw from the philosophical literature on the ‘right to justification’ to clarify the egalitarian and justificatory function of proportionality. Unlike derogation, limitation clauses have a much higher and systematic requirement of justification, which makes the case for non-derogation clearer and stronger. (shrink)

Self-awareness represents the capacity of becoming the object of one’s own attention. In this state one actively identifies, processes, and stores information about the self. This paper surveys the self-awareness literature by emphasizing definition issues, measurement techniques, effects and functions of self-attention, and antecedents of self-awareness. Key self-related concepts (e.g., minimal, reflective consciousness) are distinguished from the central notion of self-awareness. Reviewed measures include questionnaires, implicit tasks, and self-recognition. Main effects and functions of self-attention consist in selfevaluation, escape from the (...) self, amplification of one's subjective experience, increased self-knowledge, self-regulation, and inferences about others' mental states (Theory-of-Mind). A neurocognitive and socioecological model of self-awareness is described in which the role of face-to-face interactions, reflected appraisals, mirrors, media, inner speech, imagery, autobiographical knowledge, and neurological structures is underlined. (shrink)

Quite a few recent models are rapidly introducing new concepts describing different levels of consciousness. This situation is getting confusing because some theorists formulate their models without making reference to existing views, redundantly adding complexity to an already difficult problem. In this paper, I present and compare nine neurocognitive models to highlight points of convergence and divergence. Two aspects of consciousness seem especially important: perception of self in time and complexity of self-representations. To this I add frequency of self-focus, amount (...) of self-related information, and accuracy of self-knowledge. Overall, I conclude that many novel concepts (e.g., reflective, primary, core, extended, recursive, and minimal consciousness) are useful in helping us distinguish between delicate variations in consciousness and in clarifying theoretical issues that have been intensely debated in the scientific literature—e.g., consciousness in relation to mirror self-recognition and language. Ó 2005 Elsevier Inc. All rights reserved. (shrink)

Les expériences de «classe inversée» apparaissent aujourd'hui prometteuses. Alors que, dans les «classes traditionnelles», on «fait cours» à l'Ecole avant d'envoyer les élèves «travailler» chez eux, dans les «classes inversées», le professeur propose aux élèves de prendre connaissance d'un exposé enregistré ou d'une séquence illustrée puis les accueille en classe pour répondre à leurs questions et les accompagner dans la réalisation d'exercices ou de projets... On comprend que ce modèle pédagogique soit particulièrement attractif : à l'ère du numérique, au moment (...) où tant de ressources documentaires sont disponibles, le professeur voit ainsi son rôle renouvelé et peut se consacrer pleinement à l'appropriation des connaissances. Mais il ne faut pas, pour autant, basculer dans la naïveté spontanéiste. Prendre connaissance d'une information ou regarder une vidéo pour en tirer quelques enseignements ne vont pas de soi et le risque existe que beaucoup d'élèves n'en profitent guère. De même, interroger le professeur pour mieux comprendre un phénomène, faire un exercice de manière autonome ou travailler en petits groupes pour résoudre un problème ne sont pas des comportements faciles à mettre en oeuvre. Etre intellectuellement actif, s'engager dans un travail et le mener à bien ne se décrète pas, cela se forme. Et, précisément, l'ouvrage d'Alain Taurisson et de Claire Herviou nous montre comment faire. Prenant appui sur des travaux scientifiques éprouvés et des expérimentations solides, présentant les références théoriques nécessaires et donnant de très nombreux exemples d'outils utilisables, les auteurs fondent une véritable «pédagogie de l'activité», garantissant pleinement l'engagement de chaque élève tant dans la prise d'information que dans l'assimilation et le réinvestissement des connaissances. Ils font ainsi de la «classe inversée» une véritable «pédagogie alternative». Au service de la réussite de toutes et tous. Et pour retrouver le bonheur d'enseigner... (shrink)

L’accès à la nourriture est le premier besoin de l’humanité et l’arme alimentaire correspond à l’ensemble des moyens mis en œuvre pour affamer volontairement une population. Quand un pays dispose du monopole d’exportation d’une denrée agricole essentielle ou d’une position dominante sur le marché d’une telle denrée, il peut utiliser ses moyens de gestion et de stockage pour exercer des pressions politiques sur les pays importateurs de cette denrée. L’arme alimentaire est donc un pouvoir mortel qu’un ou plusieurs exportateurs de (...) céréales (notamment) peuvent détenir en condamnant à la famine un pays importateur dépendant. L’usage de l’arme alimentaire a été maintes fois observé au cours de l’histoire. Notre analyse retrace les formes variées de l’arme alimentaire, les conditions économiques de sa mise en œuvre, ses conséquences ainsi que les moyens de s’en protéger quand les pays sont menacés par cette arme. Nous étudions les textes économiques entre le xvii e et le xix e siècle, période au cours de laquelle la question des vivres devient une question centrale pour les économistes. Codes JEL : B11, B12. (shrink)

L’accès à la nourriture est le premier besoin de l’humanité et l’arme alimentaire correspond à l’ensemble des moyens mis en œuvre pour affamer volontairement une population. Quand un pays dispose du monopole d’exportation d’une denrée agricole essentielle ou d’une position dominante sur le marché d’une telle denrée, il peut utiliser ses moyens de gestion et de stockage pour exercer des pressions politiques sur les pays importateurs de cette denrée. L’arme alimentaire est donc un pouvoir mortel qu’un ou plusieurs exportateurs de (...) céréales (notamment) peuvent détenir en condamnant à la famine un pays importateur dépendant. L’usage de l’arme alimentaire a été maintes fois observé au cours de l’histoire. Notre analyse retrace les formes variées de l’arme alimentaire, les conditions économiques de sa mise en œuvre, ses conséquences ainsi que les moyens de s’en protéger quand les pays sont menacés par cette arme. Nous étudions les textes économiques entre le xvii e et le xix e siècle, période au cours de laquelle la question des vivres devient une question centrale pour les économistes. Codes JEL : B11, B12. (shrink)

Le Sommet Mondial de la Société de l'Information a réaffirmé la nécessité de promouvoir la diversité culturelle sur les réseaux électroniques. Il s'agit, en d'autres termes, d'encourager la production des contenus qui tiennent compte à la fois des différentes cultures et des contextes particuliers. Tout en se situant dans une perspective de «e-inclusion», cette étude vise à comprendre la manière dont les internautes africains francophones adaptent les nouvelles technologies à leurs besoins, de déceler les usages spécifiques à cette communauté. En (...) effet, si la technologie demeure «un phénomène universel », son utilisation reste liée à l'appartenance socioculturelle de l'internaute. En d'autres termes, les croyances, les habitudes de vie des individus influent sur l'usage que chacun fait de la technologie. S'interroger sur les usages particuliers des africains francophones revient donc à analyser la façon dont cette « double identité » se manifeste sur le cyberespace.The World Summit on the Information Society confirmed the necessity to promote cultural diversity on the internet. This means that content production which takes different cultures and particular contexts into account must be encouraged. In the prospect of "e-inclusion", this article aims to show how French-speaking African internauts adapt new technologies to their needs by showing the specific user behaviour of this community. Indeed, if technology remains a universal phenomenon, its use is linked with the internauts’ social and cultural profiles. On the other hand, people’s beliefs and ways of life influence individual and collective uses of technology. The question about the particular user behaviour of African French speakers leads us to analyse the way this "double identity” has shown itself in cyberspace. (shrink)

Quite a few recent models are rapidly introducing new concepts describing different levels of consciousness. This situ- ation is getting confusing because some theorists formulate their models without making reference to existing views, redun- dantly adding complexity to an already difficult problem. In this paper, I present and compare nine neurocognitive models to highlight points of convergence and divergence. Two aspects of consciousness seem especially important: perception of self in time and complexity of self-representations. To this I add frequency of (...) self-focus, amount of self-related informa- tion, and accuracy of self-knowledge. Overall, I conclude that many novel concepts (e.g., reflective, primary, core, extend- ed, recursive, and minimal consciousness) are useful in helping us distinguish between delicate variations in consciousness and in clarifying theoretical issues that have been intensely debated in the scientific literature—e.g., consciousness in rela- tion to mirror self-recognition and language. (shrink)

L'art pour éduquer, à l'âge des sciences et des techniques ?

Alfred Fouillée écrit à une époque marquée par l'affrontement de la France et de l'Allemagne et par la crainte d'une déchirure de la société face à l'emprise croissante des idées révolutionnaires et au déclin irréversible des formes traditionnelles d'autorité. Ses ouvrages consacrés à la "question sociale" ont assuré sa notoriété jusqu'à en faire le "parrain intellectuel" de la Troisième République, ce qui peut aussi expliquer le relatif oubli dont il est l'objet.Pourtant la signification et la portée de l'œuvre d'Alfred Fouillée (...) ne se réduisent pas à cette dimension. Il est aussi l'auteur d'une philosophie évolutionniste de la vie dont l'idée-force est le concept central. La vie est la synthèse de la force et de l'idée, et l'évolution est le processus par lequel l'accent passe de la force à l'idée. Du vivant au social, l'idée-force devient idéal et l'évolution, initialement involontaire, devient réforme volontaire. Si elle commence avec l'égoïsme et la lutte pour la vie, l'évolution ne prend son sens que par sa fin, l'altruisme et la fraternité. C'est pourquoi la démocratie est l'idée-force en politique, même si, du fait que l'évolution requiert maintenant la volonté et la liberté, la crise est le régime normal de la démocratie, si l'ont sait voir en elle l'aiguillon qui l'incite à s'approcher de son idéal. Pages de début Introduction. Philosopher et servir son pays I. Refonder la société II. Une philosophie de l'évolution III. Unesociologie réformiste Conclusion Bibliographie complémentaire Pages de fin. (shrink)

Philosophy of Communication Ethics is a unique and timely volume that creatively examines communication ethics, philosophy of communication, and "the other.".

This article raises the question of how we acquire self-information through self-talk, i.e., of how self-talk mediates self-awareness. It is first suggested that two social mechanisms leading to self-awareness could be reproduced by self-talk: engaging in dialogues with ourselves, in which we talk to fictive persons, would permit an internalization of others' perspectives; and addressing comments to ourselves about ourselves, as others do toward us, would allow an acquisition of self-information. Secondly, it is proposed that self-observation is possible only if (...) there exists a distance between the individual and any potentially observable self-aspect; self-talk, because it conveys self-information under a different form , would create a redundancy -- and with it, a wedge -- within the self. (shrink)

" La musique est sans doute le langage qui dit le plus, le mieux, qu'elle n'est là que pour dire qu'il existe un autre langage en elle-même, dont elle n'est que l'apparence. Comment entendre la musique, donc? Ou plutôt : comment entendre ce que la musique fait entendre par-delà ce qu'on en saisit? Trouver les mots pour dire ce que la musique exprime et que les mots sauraient dire, est-ce possible? Par quels mots pouvoir dire qu'il existe de l'indicible et (...) que cet indicible, précisément, ne peut être approché que par ce qui s'éloigne des mots? Vouloir écrire sur la musique, c'est peut-être répondre à la peur qu'il n'en demeure rien : qu'elle passe et se dissolve sans qu'on ait arrêté, par des mots, son mouvement vers sa disparition. Si je ne dis rien de ce qui passe, me dis je, ce qui passe, tout en passant, ne me dit rien. J'arrête ; je fixe, donc. Je dénomme afin que ce que j'écoute me parle. Si je né m'entends pas parler - ne serait-ce qu'intérieurement - à propos de ce que j'écoute, je n'entends pas. J'écoute à la fois ce que j'écoute et ce que je tente de m'en transmettre. " Alain Médam. (shrink)

L'enjeu du livre est de pister la pensée marquée par la fulgurance, la vision et l'insubordination de Jean Baudrillard, qui n'a cessé de guerroyer contre le consensus, la conformité, le système mondialisé et virtuel.

Les Conférences sur la psychologie élémentaire du sentiment et de l’attention furent tenues par E.B. Titchener (1867-1927) à l’Université de Columbia en février 1908 et publiées en juillet de la même année à New York (The Macmillan Company). Dans ces conférences, qui traitent successivement de la sensation, du sentiment, et enfin de l’attention, Titchener (1867-1927) fait un point méticuleux de l’état de la question dans la psychologie de l’époque avant d’avancer ses propres hypothèses. Il pu...

Livre mutant, les Quatre-vingt-un chapitres sur l'esprit et les passions, rédigé au front pendant la Grande Guerre, est augmenté de quatorze chapitres et rebaptisé Éléments de philosophie lors du second conflit mondial. Ce texte vif, rythmé, est enfin repris ici sous la forme d'une édition commentée, et permet au lecteur de découvrir un Alain multiple, à la fois pédagogue accessible et écrivain libre, preste et surprenant, se servant de la philosophie comme du plus haut loisir possible, pour un homme, (...) en temps de guerre. Ces quatre-vingt-quinze chapitres se situent à mi-chemin du cours et du libre « propos », genre qu'Alain a inventé, tout en s'inscrivant dans la vieille tradition moraliste classique, dont il est l'un des derniers représentants. (shrink)

The present review of literature surveys two main issues related to self-referential processes: (1) Where in the brain are these processes located, and do they correlate with brain areas uniquely specialized in self-processing? (2) What are the empirical and theoretical links between inner speech and self-awareness? Although initial neuroimaging attempts tended to favor a right hemispheric view of selfawareness, more recent work shows that the brain areas which support self-related processes are located in both hemispheres and are not uniquely activated (...) during self-reflective tasks. Furthermore, self-awareness at least partially relies on internal speech. An activation of Broca's area (which is known to sustain inner speech) is observed in a significant number of brain-imaging studies of self-reflection. Loss of inner speech following brain damage produces self-awareness deficits. Inner speech most likely can internally reproduce social mechanisms leading to self-awareness. Also, the process of self-reflection can be seen as being a problem-solving task, and self-talk as being a cognitive tool the individual uses to effectively work on the task. It is noted that although a large body of knowledge already exists on self-awareness, little is known about individual differences in dispositional self-focus and types of self-attention (e.g., rumination vs. self-reflection). (shrink)

Jamais les préoccupations écologiques n'ont été aussi présentes dans les esprits, jamais les déclarations des média, des politiques, des scientifiques et des citoyens n'ont été aussi nombreuses sur ce sujet. Jamais la nécessité d'associer justice sociale et justice climatique n'a été autant partagée. Pourtant et paradoxalement, les acteurs partidaires de l'écologie politique semblent peu audibles, voire marginalisés. Quand l'écologie politique avait su, à la fin des années 60, ouvrir de nouveaux horizons avec la critique de la croissance, l'épuisement à venir (...) de nos ressources énergétiques, les dangers du dérèglement climatique et des pollutions, elle bute aujourd'hui sur de nouveaux défis. Comment aborder les nouveaux visages de l'hyper capitalisme, épuisant le vivant sous toutes ses formes et déréglant la planète? Comment se situer par rapport à la technique, aux Civic Tech, au transhumanisme et à l'intelligence artificielle, aux Communs et à l'habitat, à l'éthique animale, à la collapsologie...? C'est l'objet de ce livre. De l'homme augmenté à l'homme jetable, de la réforme de l'entreprise à la crise de la démocratie, de la crise de l'habiter à l'éloge de la lenteur ou du silence, cet essai nous invite à repenser l'écologie politique à l'heure de tous les excès et de tous les dérèglements."--Page 4 of cover. (shrink)

O autor apresenta um rápido histórico do papel da instituição escolar na França na formação do cidadão: ele estabelece as finalidades, os objetivos e os conteúdos sucessivos de uma formação cívica que, há dois séculos, oscila entre a exposição de dados objetivos e a preocupação de suscitar a adesão a um sistema de valores que ora se fundamenta em outros conteúdos disciplinares ora constitui uma disciplina autônoma, com seus programas, seus horários e seus manuais. Neste artigo, é enfatizada a produção, (...) a difusão e o papel dos manuais de instrução ou educação cívica, cujo recenseamento foi possível pela primeira vez graças ao banco de dados Emmanuelle. (shrink)

Cet ouvrage donne la parole à cinq philosophes marxistes français de renommée internationale - Main Badiou, Étienne Balibar, Jacques Bidet, Michael Löwy, Lucien Sève - qui présentent l'évolution de leur rapport à Marx, à la philosophie et à la politique, depuis les années 1950 jusqu'à aujourd'hui. Dans ces entretiens, chacun à son tour, les auteurs ont répondu aux questions posées par deux philosophes de générations différentes, Alexis Cukier et Isabelle Garo : comment avez-vous rencontré la pensée de Marx, et comment (...) avez-vous commencé à en faire usage? Dans quel contexte théorique et politique, pour répondre à quelle urgence et à quel problème, en rapport avec quels engagements militants? Quelle a été l'évolution de votre conception du communisme et que devraient être une action ou une organisation politique communiste aujourd'hui? Que retenez-vous d'essentiel de la pensée de Marx pour penser la période politique présente? Au fil des réponses à ces questions, les auteurs analysent les rapports entre philosophie et politique, reviennent sur la trajectoire du marxisme en France et abordent la signification du communisme aujourd'hui. L'introduction, complétée d'une bibliographie étendue, présente les coordonnées théoriques et politiques complexes de ces trajectoires singulières, leurs convergences et leurs divergences, qui éclairent le renouvellement en cours de la philosophie marxiste ainsi que de l'engagement communiste."--Page 4 of cover. (shrink)